为了做好教师教学工作考核、教职工学年考核和绩效工资分配等工作，特制定91制片 教学工作量计算办法。

1.本科生课程人数系数：50人及以下为1.0，每增加10人增加系数0.1，封顶1.4。

2.本科生实验课程系数：1.3。

3.课程系数（仅限课程负责人）：国家级精品课程2.0，省级精品课程 1.4，市级精品课程1.2，校级精品课程（含品牌通识课程）1.1。

4.教师系数：省级以上精品课程负责人、省级教学名师及二类高端引进人才等教师授课，系数为1.4；市级教学优秀奖等教师授课，系数为1.2，校级教学优秀奖教师授课，系数为1.1。同一教师课程教学奖励系数不同类别的，采用就高原则。课程教学奖励系数任课老师的当学年本科教学综合考评分数列于91制片全体考评教师的前50%（含50%）者有效。

5.实施双语教学课程系数1.5（双语教学课程需通过教务处课程认定，教材或辅助讲义、授课语言、试卷及评分标准等均符合双语教学规范），全英语授课课程课时系数为3.0（全英文授课课程需通过教务处课程认定）。如学校对双语教学和全英语授课课程工作量已有体现，91制片不再作系数补贴。

6.凡是配备有实验员的实验课程，必须根据教学任务安排由实验员承担实验准备工作。没有实验员、专任教师自己准备实验的，实验准备不计入教学工作量。

7.教育实习工作量计算办法按《91制片 教育实习管理办法》执行；野外实习实践、教育集中见习指导工作量计算公式：按每天6课时计算，多人带队按照实际贡献分配；非师范学生专业实习、专业见习，按《91制片 专业实(见)习管理办法》执行，指导教师在教学工作考核加分的基础上，按每生1.5课时计算，带队教师（班主任）工作量按每生1课时计算。

8.毕业论文指导课时数按每生12课时计算，学年论文指导课时数按每生3课时计算。

9.学科竞赛获省级一等奖或金奖（含）以上按每队16课时给予补贴，省级二等奖（含）以下按每队6课时给予补贴，同一项目按就高原则计算，不同项目可累计，最高不超过64课时，多人指导按照实际贡献分配。

10. 经91制片同意参加浙江省级考试命题工作的教师，按每天4课时计算，实际天数参照浙江省教育考试院文件执行，最高不超过120课时。

11.本条例最终解释权归91制片党政联席会议。

12.本条例自发布之日起实施。

                  91制片

                                              2025年1月13日